过去完成的那些伟大的水利工程作品。在今天只能通过不同学科的合作才有可能完成、景观规划在这方面应该作出什么贡献呢，这个问题在景观规划师的教育中非常重要。分解规划过程以发现什么类型的知识是需要准备的，是成功完成规划所需要的，不同类型的知识进入规划过程，包括空间数据、本地化的理论、技术和工程解决方案，最后一个重要的是创造力-劳动力的分工导致规划过程中每个学科所处位置的不同。景观规划师应准备好担当规划过程中的协调者；他们应该能够实现各种利益的协调，在发展和保护利益之间寻找一个折衷的解决方案，他们应该能够创造一种和谐的，激励人心的景观的新的展望。